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Nossa escola entrou no clima da Copa! Os alunos v Nossa escola entrou no clima da Copa! 
Os alunos vieram caracterizados para celebrar a abertura do campeonato, enchendo os corredores de verde, amarelo e muita alegria. Um momento de valorização da nossa cultura, da união e da paixão que o futebol desperta em todo o Brasil!
Cada criança foi feita de forma única pelo senho Cada criança foi feita de forma única pelo senhor! E descobrir quem somos faz parte do processo de crescimento e aprendizagem! 

Pensando nisso, a turma do Infantil 3, iniciou a exploração da figuração humana, vivenciando diferentes experiências que uniram a observação, arte e autoconhecimento.

Utilizando o desenho no vidro, as crianças tiveram a oportunidade de observar atentamente características, expressões e detalhes do próprio corpo e dos colegas, desenvolvendo um olhar mais atento e sensível para as diferenças e semelhanças que nos tornam especiais.

Em seguida, por meio da pintura e do desenho, cada criança representou a percepção de si mesma de forma livre, criativa e cheia de significado. 

Essas vivências fortalecem a construção da identidade, estimulam a percepção visual, ampliam a capacidade de observação e incentivam o respeito e a valorização das individualidades.
Os alunos do Infantil 4 embarcaram em uma jornada Os alunos do Infantil 4 embarcaram em uma jornada de descobertas sobre a origem dos alimentos e de outros produtos presentes em nosso dia a dia. Conversamos sobre de onde vêm o cacau, o papel e os derivados do leite, ampliando o olhar das crianças para os processos que acontecem antes que esses itens cheguem até nós.
Para tornar a aprendizagem ainda mais significativa, vivenciamos uma divertida brincadeira de supermercado! 

Primeiro, falamos sobre a importância do planejamento: o que precisamos pensar antes de ir às compras? Em seguida, as crianças receberam cédulas de brinquedo, elaboraram suas próprias listas de supermercado e foram às compras em nosso mercado de faz de conta.

A atividade estimulou a oralidade, a organização do pensamento, a autonomia, a noção de consumo consciente e o raciocínio matemático, tudo de forma lúdica e envolvente.
Porque na Educação Infantil, cada brincadeira é também uma oportunidade de aprender, explorar e crescer!
Aqui no Colégio Central, acreditamos que quando o Aqui no Colégio Central, acreditamos que quando o corpo aprende, a mente também se desenvolve!

Em nossa aula de Educação Física, os alunos vivenciaram uma atividade que uniu movimento, consciência corporal e alfabetização de forma divertida e significativa.

O desafio era usar o próprio corpo para formar letras, explorando diferentes posições e percebendo como cada movimento contribui para a construção das formas. Além de estimular a coordenação motora, o equilíbrio e a percepção espacial, a proposta fortalece a consciência corporal e amplia o contato das crianças com o universo das letras.

Aproveitando o entusiasmo característico do período de alfabetização, transformamos o aprendizado em uma experiência prática e envolvente. E o resultado não poderia ser diferente: muita participação, descobertas e animação ao reconhecer as letras criadas pelo próprio corpo! 

Porque aprender vai muito além do papel e do lápis. Quando corpo e mente trabalham juntos, o conhecimento ganha ainda mais significado.
Acreditamos que aprender Matemática é muito mais Acreditamos que aprender Matemática é muito mais do que decorar números: é compreender, investigar e descobrir diferentes maneiras de pensar!

Por isso, nossos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental participaram de atividades lúdicas, que envolveram o reconhecimento dos numerais por meio da contagem verbal e da representação simbólica, fortalecendo a relação entre quantidade e número.

Durante as propostas, as crianças também exploraram a composição e decomposição dos números por meio de diferentes adições, ampliando a compreensão do sistema de numeração decimal e desenvolvendo estratégias de cálculo mental.

Além disso, trabalhamos a análise, o agrupamento e a separação de quantidades, bem como a resolução de problemas de adição e subtração, incentivando o raciocínio lógico, a autonomia e a construção do pensamento matemático.

Cada descoberta é um passo importante na formação de alunos mais confiantes, curiosos e preparados para enfrentar novos desafios!
Inspirados no poema “As cores e as palavras”, Inspirados no poema “As cores e as palavras”, de Elias José, os alunos do Infantil 3 vivenciaram um momento encantador com a proposta “Jardim das Cores”. 

As crianças exploraram um espaço preparado com flores coloridas, observando atentamente as cores, os tamanhos e os diferentes formatos presentes no jardim. Entre descobertas e curiosidades, cada detalhe se transformou em oportunidade de aprendizado e sensibilidade. 

Depois desse momento de observação, a criatividade ganhou espaço! Por meio do desenho livre, cada criança criou o seu próprio “Jardim das Cores”, representando flores, árvores, borboletas e muitos outros elementos cheios de imaginação e significado. 

Aprender através da arte, da literatura e da exploração do ambiente torna a infância ainda mais rica, sensível e divertida!
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